做溫暖的教育

妙說易經, 斯文中國, 自渡之法

印度尼西亞之旅——文化是走出來的

走出井底的那一刻,開闊的不僅僅是眼界,更是心空。

 

7月29日,受邀和親子易經班的同學們開啟了印度尼西亞之旅!

六點,清麗電話,問要不要給我們帶早餐。

六點五十,收到吳旭校長微信圖,她們在T2航站1號大廳集結。

到大廳,看到3歲的小酷娃小滿在大廳和她媽媽擺造型。

吳旭見到我就說,她家小滿五點多起來時對她說,陶老師是你的老師,我要出個題考考她。小滿見他媽媽在說他,略帶羞澀卻又微露得意的味道看著我。我問什么考題呀,他笑笑,現在不考。一個小腹黑!

熙純,小羅子,圓圓,上前招呼,還有那個

憶東媽麗君胸口抱著一個,手上牽著一個,旁邊還跟著兩個,他爸何總拿著行李,一家大小五口,一道讓人歆羨的風景。他媽立君對東東說,你就跟著陶老師,做個小跟班吧——

人極書院院長劉偉教授是領隊。

登機一照。我的女兒主動申請攝像師。

 

進安檢時,小酷娃小滿走到入口,突然轉身,兩腿撒開兩手向左右側平伸,攔在了我前面,說,這是我的考題。

小滿爸劉教授說,你要成語還是要——,你要給答題的要求呀?

我笑,成語,螳臂當車!

小滿說不是。

那就是一個大字?

小滿滿意的笑著收攏了他的美姿,跑進了檢測臺。

到我,行李箱要打開,原因某樣東西超標。

可是,箱子被鎖上了。

我不記得密碼,箱子已經買了幾年,我就沒有鎖過,這下鎖了,我問我家先生,你給鎖上的?問我女兒,他們都說沒碰過。

打開箱子,里面超標的東西就要沒收,密碼也不記得。

托運。

走快道托運好回來,那些小娃娃甚是關心,怎么辦呢,打不開?

我笑,十個數字里任選三個數字也只有720種,放心到了就開了。

女兒最后問我,出現狀況了怎么只想到問我們呢?這種習慣不好。

我說,我的箱子就沒有鎖過,我沒有習慣鎖箱子。

不會出現特例?

不會。

 

飛機上。

小滿看著漂浮的云海,問,媽媽,我們是不是坐在云海上?

他媽吳旭附和,嗯,是的。

這些云就像棉花糖一樣。

:嗯,是很像。

小滿又說,我要給這些棉花糖取個名字。

取個什么名字呢?

我給他取的名字叫做:云棉。

云棉?周圍人驚訝之問!

嗯,云棉。這是他的筆名!小滿很沉思的回答。

這可是一個三歲小孩之語!

之后,我女兒和我交流,不同的家庭走出來的孩子呈現的就是不同的姿態,表達出來的是不同的語言層次,形成的也就是不同的風景。

長長的轉機空閑。

十一點多就到了白云機場,往雅加達的登機時間是16:45

分組,周琮迅,鄧智杰,張智涵為組長。

我們這一組,幾個小孩互相報名,水水,東東,小凳子……于是命名為:泉水叮咚!

分組后,由組長組織午餐。

在粵菜大廳里,孩子們選擇自己能適應的。

我的義務助理東東,竟然給我買東買西。

我先生在旁小聲對我說,幾歲的孩子自己去買這買那,好像沒和他父母說,也沒看他們囑咐什么,可見平時在家的獨立能力很強。

他媽說,東東不會亂用錢。

有主見,能主動,有底線,很貼心,這是高檔生活的基本配置。

在候機廳。

每個人都安靜下來,做著自己的事情。

我觀察這一家一家,有的在一塊,有的父母在一塊,孩子在一塊,唐傲在看紙質書,李卓潤,溫彥錦在一塊兒做英語作業。

還有幾個孩子在寬敞的大廳里做游戲。

粘了我很久的小酷娃(他媽吳旭在幫立君抱1歲多的孩子秀秀)小滿突然萌萌的走到剛坐在我旁邊的他的媽媽吳旭前面,伸出雙手說,媽媽,請你跳個舞!

精彩到處走,此時最驚奇!

吳旭有那么幾秒鐘呆萌——

然后大笑起來,牽著萌娃的手,走向了寬敞的舞廳……

天知道,我們144候機廳為什么會是獨立候機廳,難不成就專門為這些萌娃萌媽萌父們設置的?

學習的學習,呆萌的呆萌,生活如此靜好!

——

老師,我想請教你一個問題。

帥帥的二組組長周琮迅蹲在我的座位旁,小聲的問我。

實際上,我是今天才認識他。

什么問題呢?

我的童年怎么寫?

哦,你還在童年的尾聲,應記得很多小故事。譬如,像小滿這樣的,像都都一樣的,像……

把那些你記得的場景還原,將那些童年的細節刻畫出來,就是最美的記憶!

哦,我知道了!

響鼓不用重擂。

真想學的,一點就通!

抵達雅加達。

導游是第三代華裔。說中文。

他說,他是第三代華裔,很大了才學中文,中文說不太好。但是,現在時代不同了,學校從三歲開始就教中文,比他們幸福多了。

簡單的話里,透露出的是濃濃的我是華裔的驕傲!

——

買卡。

要護照。

出海關檢查

 

 

 

 

 

 

 

 

不同的風景,因為有不同的人!,

精彩在眼中,在筆下——

37 thoughts on “印度尼西亞之旅——文化是走出來的
  • 劉麗君說道:

    (一)
    印尼的風光如何不重要,一家人跟隨心儀的老師和可愛的隊友們一道看風光,才是最重要的。將親密的小家融入和諧的大家,去到一個美麗的國家共同生活八天,讓孩子和自己接受新環境的熏陶,迎接新發現,獲得新成長,挺有意思,蠻有意義。
    三天準備,兩個大箱,五口之家,半個小時到機場。來得挺早的,孩子們在機場吃早餐,辦理好登機牌后等待著大部隊的到來。一個個熟悉的身影陸續映入眼簾,絕大部分是《易經》班的同學,這份熟悉平添了親切和好感。“陶老師來啦!”隨著東東的一聲呼喚,我們立刻聚攏到她身邊,老師體諒我們帶三娃的辛苦,所以讓東東跟隨她左右,甜蜜的感恩總是這樣不驚意于心中升起。主動關心他人,老師以身示范,學生們見賢思齊,團隊中相互幫助的大家庭氣氛越來越濃。“不打開心界,就算游遍世界也只是當了一回郵差”。謹記著陶老師的話,飛機落地廣州機場。

  • 劉麗君說道:

    (二)
    廣州飛雅加達的登機時間足夠我們悠閑自在地吃飯,聊天,閑逛,聯想;也充足到孩子們瘋玩得一身大汗,得臨時買衣更換。其間,我聽著東東充當陶老師小跟班的反饋,大家對他的贊揚讓我感覺是別人家的孩子。“有主見,能主動,有底線,很貼心。”陶老師的評價讓我開始反思:為何在家里,他的這些優良品質我們會視而不見?或者說表現得不那么明顯?跳出平時固化的生活模式,放在一個充滿正能量的集體里 ,我看到了不一樣的孩子。于是接下來的時間里,我更大膽地讓他去嘗試,去表現,去表達,有了些許錘煉,打磨的意味,這正是平時在家生活中所缺乏的情境訓練,也是在外游學的重要意義所在。

  • 曹蘅心說道:

    (一)
    這次去印度尼西亞,可以說是我有生以來第一次出國。
    因為這次旅游的出現,讓我感覺似乎之前一直在國內橫沖直撞地到處亂跑都不太重要了。現在我的任務就是,滿足我這顆慷慨激昂的心,開始漫步印度尼西亞吧!
    從印尼之旅的前一個星期開始,我已經開始對我所感受到的漫長歲月進行飛速快進,不等我感到一絲期盼之心時,我就在一天天的激動中來到了享受到黃花機場取票時的好時光。一時之間,期待和各種想象爭先恐后的涌入我的腦海里,是我一個勁兒的問媽媽許許多多的問題,但她也不知道。就這樣,我受到了她的冷漠。唉,這應該怪那些期待和想象不該來,還是怪我多管閑事啊?
    裝作文雅的我邁著夸張的一字步,慢慢悠悠地進入了飛機客艙。若要談我真實的一舉一動,那說不定是躁動不安的,因為我的心畢竟是興奮極了的。去印尼要做要做一趟轉機,先到廣州,再去印尼。雖然有將近五六個小時的長途飛行旅程,但是我不怕。因為我有萬能一招——睡覺。它不但可以使我不暈車,而且像我這種睡得熟的可能一覺睡到飛機到達終點的時候。這一覺醒來果真就很湊巧,飛機已經在地面上滑行了。
    可這一睡像是冬眠,剛一醒來我就餓了。我們下了飛機,就四處尋找廣州機場里能合胃口的餐廳。大家都散了,應該不用守多太多規矩。我拽著媽媽朝我心儀的餐館奔去……
    吃飽喝足了,逛的也逛夠了。我們也該上那趟轉機了吧?萬能的睡覺招數有些不靈了,還好飛機上有很多東西可以擺弄玩耍。真不知道小孩子的秘密之處,一點點能玩的東西,例如說我,就成功地擺弄到了飛機到達終點。
    在印尼機場下了飛機,迎接我們的是一些滿口都是似乎在念經一般的印尼人。
    但是光坐飛機到印尼就坐了整整一天,可見我離有獨特魅力的印度尼西亞有多遠啊……

  • 李慧先說道:

    印尼游學花絮:

    第一天20190729
    轉機~
    7個小時的等待時間,干點啥:
    兒子和發小卓卓,平時各自忙學業,這個聚點,想說的,想聊的,太多了,除了開心,還有一起完成英語作業,這個場景,有點意思!

    飛行時間~4個半小時
    打開閱讀燈,打開《最美易經》,輕輕的朗讀,美麗的文字,蘊含豐富哲理和無窮的力量,帶給我很多的思考

    快樂的小滿
    小小年紀,周游世界,純真的快樂,當下的真實,所謂眼界,格局,或者就在這一次又一次的行走中打開!

    導游”省油錢”~
    中文名沈榮全,外號”省油錢”,招牌式微笑,開口就有喜劇效果,出場就有快樂傳遞!

  • 劉麗君說道:

    (三)
    在外旅行,隨遇而安,尤其在吃的方面更能考驗包容性,我雖不慣 咖喱味,但也盡可能做到食即飽腹。
    今天正式走行程,快艇將我們帶到島上,東南亞的島嶼味道差不太多,但有了一群人相伴就有了新內涵,游戲先玩起來!東東和嘟嘟參與,我和他爸陪著妹妹滿足她四處看看的好奇心。時不時會被歡笑聲牽去目光,大手拉小手圍成一圈的他們玩得開心著呢。
    更快樂的游泳時光到了!穿戴游泳裝備都成了歡樂的絆腳石,兩個家伙急得跳腳,恨不得光身入池。果然,快樂是會傳遞的,從泳池到哥倆又傳到了妹妹身上,她屁顛屁顛往泳池奔!哎!上吧!水冷,沒什么大不了,跳下去就行了;太曬,沒什么大不了,撐把傘就得了!于是,我抱著妹妹成了池中移動的那朵“蓮”,引得岸邊的外國人側目,逗得同伴們忍俊不禁,撐傘游泳這事雖沒幾人干,于我為何不可,孩子開心我防曬,一舉兩得!
    打開心界,適時打破常規,以求最舒適的姿態融入!

  • 劉麗君說道:

    (四)
    世人造不出時光機,風卻能將過往歲月吹來你面前。
    午飯后,自由活動時光,我靜靜地坐在發呆亭等著環島散步歸來的他們。海風拂面,耳畔發絲輕飛,眼前的樹,房屋,船只,大海都在風中午睡了,我聽著大自然的鼾聲,聞著風中裹著的氣息,恍如看到外公戴著老花眼鏡看古龍小說,陽光落進古屋的天井,映出水面星光點點,外婆剁豬菜的聲音有節奏地響起,那個扎粗辮的小女孩是我吧?交叉著雙腿站在墻根,用手劃著墻上的斑駁……“媽媽”!孩子的呼喚聲扯碎了畫面,我扭頭,起身,迎向他們,張開雙臂抱起女兒,右手摟住嘟嘟,眼神看著東東和他爸。過往與現在都真實的存在著,環境安神,心境平和時,風兒會帶著你切換時空,不信?試試!

  • 劉麗君說道:

    (五)7.31
    有夢想并窮其一生去實現夢想的人,是幸福的,也是值得尊敬的。吳卓昂格隆快樂村的創始人,已故吳卓伽拉葛那先生就是這樣的追夢人!
    當你看到一群小到三歲,大到成年的村民,穿著當地服飾,光著赤腳,手拿一種叫“昂格隆”的竹制樂器,蜂擁而至,將整個舞臺幾乎擠滿時,你乍一看,感覺更像是再現村民趕集的場景。當他們將手中的“昂格隆”搖出旋律,大的小的開始扭動腰身,尤其是那三歲的娃急著找位置,左顧右盼之后,搖起樂器 和進了大交響之中時,你才真實地確定這就是一場演出。 1966年,當吳卓伽拉葛那先生創建這個快樂村時,他要的就是這種原生態的韻味吧!五十多個春秋的洗禮,當年上臺的娃兒們已是做爺爺奶奶的年齡,是否其中的一位就是舞臺上那三歲娃兒的長輩?無需去追尋答案,可以肯定的是在傳承的背后,有無數顆認同夢想的心靈相聚一起,才讓這個夢想延續至今,我們才有幸感受其中精彩。
    有了對這份歷史的了解,我更加尊重發到我手中的這部“昂格隆”。現場近千人人手一部,在指揮的演示下,我很快明白,每一部昂格隆就是一個音階,我手中標號R-6,搖動它 就是“la”的音。記清楚了每一個音階對應指揮的手勢之后,千人大合奏開始了。在場的幾乎都是第一次接觸昂格隆,在如此短的時間內,會有怎樣的效果?能成曲嗎?來不及思考,指揮的手勢亮出,旋律已開始,我全身貫注于指揮的手勢,當la的手勢一出,我趕緊搖動手中的昂格隆,千人都如此專注,臺上指揮手勢不斷,臺下 昂格隆不停,一首首曲子居然就這樣被我們演奏出來,每一曲演奏結束,掌聲都是送給我們自己的,更是送給每一個專注演奏者的,大家雖如此陌生,卻能配合的如此協調,這也許正是昂格隆的魅力所在,無論我們來自何方,有著不同的膚色、信仰,都有演奏快樂的能力,而快樂源于和平相處。
    今天我被昂格隆震撼了!

  • 劉麗君說道:

    (六)8.1
    剛上車,吳旭遞幾瓣柚子給我,看孩子們那津津有味的吃相就知道甜,果然,水份還倍兒足,這美味又把我拉回到陳先生的果園。
    占地10畝的莊園,用來規劃愜意生活的空間足夠了。我兒時常幻想騎著小馬,馳騁在自己的草地上,因為出生平民所以常做公主夢。長大后辛勞打拼換來的那片草皮雖只夠種樹養花,和陳先生的這片果園無法比擬,但仍會真心隨喜贊嘆他的付出和修來的福報。
    六十幾歲的印尼華僑陳先生,經歷過華人在印尼創業最艱難的時期,分享會時他語重心長地對在場的孩子們說:“你們不要看我現在的位置,我年輕時候很辛苦,要很努力的工作!”這群剛入住時驚嘆游泳池,驚嘆大別墅的孩子們,此刻有沒有想到乾卦:天行健,君子以自強不息?
    游學,游到哪兒,學到哪兒!剛入住的晚上,陶老師就給大家做教養指導:感恩、文明,自由!孩子們的表現有章可循,大人們也有意識以身示范,不亂摘花果,不亂踩草坪,不戲謔動物,禮待傭人,合理使用游泳池,不隨地扔垃圾,臨走前收拾好房間……這些看似平常的教養,真實地在群體里落地。一晚半天的相處,客人們沒有讓“非常想見中國同胞”的主人失望,主賓盡歡,皆大歡喜!

  • 曹蘅心說道:

    2019.7.29
    第一次帶圓圓出遠門超過一周時間,而且飛出了中國地圖。隨著年齡的增長,她越來越有自己的主見,出發前激動不說,還很“大氣”地計劃說要新買拖鞋、要新買洗發水、要新買鋼筆林林總總,我說要買得用著自己的零花錢,媽媽是不會出資支持超出計劃的消費的。原以為在金錢上向來謹慎的她聽說得用自己的零花錢,會放棄購買欲望,但激動最終戰勝了理智,她還是買了一堆東西。并且頗有成就感地把自己的行李箱碼得整整齊齊,做到了分類清晰。忘了從什么時候開始,外出旅行我再也不過問她是如何整理自己的行李,常常只丟下一句:”帶多了拿不動也自己拿;漏帶了別找媽媽,媽媽不會在外地買來補足。”女孩子天生可能就具備照顧自己的能力,在自我服務方面可以比男孩子省心不少。
    因為家里只有我倆,我常告訴她“有媽的地方就是家”,所以以往我倆出門什么都不用擔心。而這次不同,出門長達8天讓我們有了牽掛——三個月前家里多了一只名叫“壯壯”的玄鳳鸚鵡,壯壯是我倆從網上購買的鳥蛋,經過18天的時間人工孵化出來的,三個月的時間,從一口一口的奶粉喂到它可以獨立進食。三個月對于壯壯來說,是還處于幼鳥階段的年齡。圓圓一會兒擔心地問壯壯的食盒夠不夠大?一會兒問水放8天會不會變質讓它拉肚子?一會兒問這么多天它沒見到我們會不會很孤單?為了讓她安心,我提前準備了超大的食盒,在籠子兩邊都放上了裝水的容器,還特意把安在圓圓書房的監控調整到鳥籠子的旁邊便于隨時看見它。圓圓看見一切妥當后,稍微有些放心。只是在出門前,見她在書房磨蹭半天不走,脾氣有些急躁的我,催促著并吼了她一句,才見她有些躲躲藏藏地從鳥籠邊移開,將手中一張她自己的照片不自然地放回了抽屜。急忙出門后,在機場等待的時間里我回想起這個細節,內心有了一些后悔,分析她原本是想把自己的照片放在壯壯能看見的地方,讓壯壯天天看到照片不會忘了她或者可以感覺她一直在家陪著它,而她這個細致的舉動卻被我粗暴地打斷了。她之所以不愿意直接和我說,其實還是為了壯壯應該當她的“孩子”而不是她的“弟弟”而起。而如果是她的“孩子”,那孩子第一個要記住的是媽媽而不是外婆。想想后,覺得她要當壯壯的媽媽就當吧,給了她媽媽的身份她才會對生命更加尊重和盡責。對于女孩子來說,提前有這種意識并非一件壞事,將來更容易成長為一位優秀和內心有愛的母親。

  • 劉麗君說道:

    (七)8.1
    參觀蘭花公園有三人缺席,帶著秀秀的我和扛著筆記本電腦的陶老師,一個為孩子,一個謀文章,我們坐進了林間小木屋。
    我用蹩腳的英文點了兩壺 Black tea,在安靜的小木屋里,在灑進陽光的窗邊,在蒸騰的熱氣中,師生的上午茶時光隨緣而至。
    跟隨陶老師學習《易經》已有好幾課時了,朝夕相處的幾天游學生活,已讓我們彼此的開場白像家人一樣的輕松自然,我對她的敬仰絲毫不會因為她的平易近人而有所沖淡,反而多了一份珍惜。家長里短的事在這樣的氣氛中是不應景的,個人和孩子成長的話題更適合在這充滿生機的森林里放飛思緒。
    陶老師敲著鍵盤,我喂秀秀喝加了蜂蜜的紅茶,窗外忽然傳來歡笑聲,我引頸一望,是我們隊里的三位美媽:武青,金小陽,吳欣,她們落后大部隊只為拍美照,我羨慕她們有這份臭美的閑情。“嗨!”我抱起孩子走向陽臺沖她們揮手,“來一張!”武青朝我按下了快門。關于照相,我似乎缺乏一點想象力,招牌微笑+剪刀手,最好用。陶老師孩子一般蹦跳出來,“咔嚓!”兩只剪刀手。
    靜靜的小木屋里,多了三只茶杯便熱鬧了,與名師為伴,此時雖身處陋室,卻有幽蘭之室的意境了。

  • 曹蘅心說道:

    (二)
    印度尼西亞之旅——是坐飛機過來的。
    這次來印度尼西亞,總共才8天時間,光坐飛機坐大巴的長途跋涉就已經會荒廢大概3天時間。不過只要不走路,坐車坐飛機對我來說也是一種特殊的享受。
    今天我們要從萬隆坐一個半小時左右的飛機飛向日惹,我熟視無睹,并沒有一分一毫的驚訝。可當我聽說我們要坐那種老式飛機時,我就開始有些忐忑不安了。
    這種老式飛機別有一番滋味,但又夾雜著一絲危險感。機身細長,一排只能坐4個人,這種似乎是一架雌飛機,大概是飛機中的好身材。但是嬌滴滴的小娘子耐不住艱苦的高空飛行怎么辦?這種飛機兩只翅膀上分別有一臺螺旋槳直接裸露在外面,沒有任何保護設施,萬一卡上什么東西怎么辦?
    這一時間,我腦海里數不清的“怎么辦”在來回徘徊。
    登上飛機,一會兒就離地了。這種老式飛機做起來顛顛簸簸的,看來我這信仰“睡教”的小孩只能將就著睡一會兒了。半睡半醒的世界里,我看到的是一條模糊而又細小的空間。窗子外面的世界像蒙了一層紗布,模模糊糊中只看見一條條閃耀的金河。它們交錯在一起,每一條金河中都連綿不斷的流淌著成千上萬的流星,它們的光雖然小小的,但那是團結的力量讓金河不斷閃耀著。只要流星們愿意,那就快請開遠光燈多貢獻一些光明照亮街道吧!
    漸漸的,流動的金河和穿梭流星都消失了,留下一片黑漆漆的天空。我的睡眼逐漸垂下,來到了另一個虛擬世界。
    …………
    “轟隆隆隆!”飛機似乎在我剛一閉眼的一瞬間就落地了,美麗繁華的城市街景也隨著瞬間破碎在腦海中,我們到了。

  • 劉麗君說道:

    (八)8.2
    凌晨兩點,我還在為洗完的衣服曬哪兒發愁,不過,這難不倒我,此情此景在每一次全家遠游的,某一個夜晚,一定會出現。對房間曬衣服的可能性早已做過多次評估,實踐,這四十幾件衣物都找到了歸宿。半小時后我聽著身旁孩子們的呼吸聲入眠。
    忘了有多少次,在這樣的夜晚,我甩著洗得發疼的雙手,對著洗漱鏡中疲憊的自已發問:有必要這樣辛苦嗎?少洗幾件吧?要不明天叫酒店的洗衣服務?對于一個在月子期間,叫月嫂阿姨去睡覺,自己通宵照顧孩子的我來說,上述這些問題都無需答案。叫我強迫癥患者也好,叫我完美主義者也罷,靈魂深處已把為家人吃苦受累當作一種愛,在這樣的夜晚,無疑是想表達得更淋漓盡致而已。
    早早的又起床了,準備出行的用品,給自己預留十分鐘時間,稍做梳妝,無論多忙多累,別忘了陶氏語錄:唯美的自己在路上。

  • 劉麗君說道:

    (九)8.3
    因為這一天的特殊性,我在報團時糾結了好幾天,甚至跟媽媽鬧了些意見,四十歲的生日在媽媽心中是重要的,而8月5號東東十歲的生日也是重要的,她已提前招呼了好幾位異地的親人趕來長沙要為我們慶祝,而我們那時都在國外!我能理解她的不滿,她也明白拗不過我的堅持,終于達成了8月8日這天給我們補過生日的共識。于是,我參團了!堅持的理由很簡單,喜歡陶老師,共同出游的緣分想珍惜。
    凌晨兩點,我被敲門聲驚醒,會是誰?門外有弱弱的呼喚聲,是東寶。穿著睡衣的他說:“媽媽,我又嘔了。”啊!昨晚點粥、吃藥弄到十一點多,我累到澡也沒洗,牙也沒刷,躺在孩子身邊就睡著了,這才過了多久狀況又來了!今天可是我的生日,卻是身心俱疲的開場!我有委屈卻沒脾氣,默默地配好蒙脫石散,讓他喝下。睡吧睡吧,許我睡到天明就滿足了!
    注定是辛苦的一天,五點多鐘被女兒抓醒,我明白她要喝奶,覺是沒得睡了,索性起床整理行裝,喝完奶的她把爸爸和哥哥們攪起了床。我得空去洗澡,打開浴室燈,捏開水龍頭,想象自己沐浴在佛光中,圣水蕩滌了一切的病痛、危難、煩惱……更衣后一個嶄新的我,接受孩子們的親吻和丈夫的祝福……
    生活需要儀式感,不要指望別人,學會自己營造。

  • 李慧先說道:

    自己暖和,別人感到溫暖,這才是教育。

  • 李慧先說道:

    印尼游學花絮:

    第四天:20190801~溫暖的一天

    鏡頭一:
    9點,大巴車緩緩開動,與陳先生一家揮手告別,陳先生的奮斗經歷,溫暖我們前行~好好讀書,先做人再做事,勤奮合作成大事!謝謝陳先生大愛!

    鏡頭二:
    卓卓媽幫同屋的小伙伴,沖泡板藍根沖劑,洗曬衣服。媽媽不在身邊的日子,一樣疼愛!

    鏡頭三:
    小滿和媽媽鬧矛盾,媽媽走了,留下小滿一人,小滿大哭,非常傷心,旁邊正在下國際象棋的周綜迅哥哥,聽到哭聲,放下象棋,抱起小滿,大哥溫暖的懷抱,安慰的話語,讓小滿破涕為笑,找媽媽去了!

    鏡頭四:
    森林之旅結束,集合,沈導尋找掉隊的兩位隊友,當沈導最后一個坐著摩托車回到車上時,依然是招牌式的微笑,沒有抱怨,全車人也都一樣~~正如我們今天欣賞到的蘭花,”蘭之猗猗,揚揚其香。不采而佩,于蘭何傷”。

    鏡頭五:
    水上餐廳,一盤油炸魚,彥錦主動幫助分解成小塊~阿姨表揚說”暖男一枚”。

    候機大廳,彥錦主動幫媽媽解決手機充電問題~被關懷的感覺,如此美妙!

    鏡頭五:
    小飛機上,我和卓卓鄰座:
    ~你覺得你最大的特點是什么?比如:聰明,靈活,厚道,勤奮等
    ~厚道
    ~太棒了,這是一個特別優秀的品質,厚道的人更容易獲得合作機會,更容易遇到貴人,受到器重和栽培,加油!

    鏡頭六:
    行李提取處,等待,陶老師有些累了,尋坐,先生老劉及時把雙肩包塞到陶老師背后當靠墊,看著都暖心!

    陶老師語錄~自己暖和,別人感到溫暖,這才是教育。

  • 李慧先說道:

    印尼游學花絮:

    第五天:20190802

    坐在泳池邊,品嘗美味早餐,實在是一種享受。樂極生悲,一個不小心,踩空了一節階梯,左腳崴了,還好,經驗判斷,沒有骨折,謝謝老天保佑,告誡自己,得意不能忘形!

    默拉皮火山:
    帽子,面紗,口罩,10輛吉普車,陣容很強大,造型很拉風!從博物館展出的物件殘骸,和空氣中漫布的高濃度灰塵,足以折射出大自然的神奇威力!

    婆羅浮屠
    一座充滿神秘與信仰的佛塔,縱使受火山爆發影響沉睡千年,終于重見天日。感嘆古代人民的智慧與創造,留給全世界瑰麗的文化遺產!

    連接
    彥錦洗漱完畢,躺下休息,昨天開始,他說耳朵有些疼,今天好一點了。一邊幫他輕輕按揉耳周,一邊聊天。
    1.我們可以做哪些,減輕耳朵疼痛~
    不戴耳機,早睡,不熬夜,不長時間打游戲,養成好的生活習慣,必要時看醫生。
    2.旅行5天,觀察我們身邊的家庭,孩子和父母~如何建立良好的關系
    好好說話~怎么說,比說什么更重要!
    拜天拜地,不如拜父母,父母才是最大的佛!
    父母和孩子,都要當位,不逾矩!

    閑聊中,彥錦已安然入睡,看一下時間:10點,晚安,好夢

  • 李慧先說道:

    印尼游學花絮:

    第三天:20190731

    萬隆會議原址
    一張張照片,一件件實物,一面面國旗,一段段錄像…1955-2005-2015,每一個重要的時刻,重溫歷史,追憶萬隆會議,緬懷周恩來總理,見證大國崛起!弱國無外交,國家的強盛,人民的福祉,天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物!我自豪,我愛我的祖國[強]

    昂格隆交響曲
    一群素不相識的人,來自不同的國家,說著不同的語言,有著不同的文化,每個人手持一個竹樂器,樂器上編著音符1.2.3.4.5.6.7,我拿的是re~2,隨著指揮的手勢,一首首樂曲完美演繹,參與其中,非常快樂。正如周海宏教授說的,音樂何需懂,音樂猶如生活,是過去、現在以及未來的交響。

    入住私家別墅
    一行30多人,那是非一般的打擾。陳先生一家的熱情,低調令人心生敬意!一句”我們是同胞”,除了感動感恩,剩下的就是擼起袖子加油干了,是的,國家興亡,我的責任!為國爭光,不是一句空話!

    走出國門的冰溪
    陳先生家的公主,從第一天接機到今天一直為我們忙碌,無限感謝!
    ~親愛的,你會中文嗎?
    ~會一點點。
    ~送一個禮物給你,她是我們中國生產的醫用護膚品(藥妝),名字叫做冰溪。經過了皮膚臨床,可以安全放心使用!
    ~謝謝!

  • 李慧先說道:

    印尼游學花絮:

    第二天:20190730
    海邊,任我行

    孩子們在戲水游泳,幾乎都不用救生圈,就像激蕩的水花在傳遞魚兒的快樂和自由,為游泳這項基本生存技能的普及點贊!

    憶東媽媽美麗嬌小,夫妻兩人帶著大小三個孩子出游,小女兒才1歲多吧,我想都不敢想,更不要說,我見到的場景:沒有吵鬧,沒有吼叫,沒有抓狂,如此這般,憶東媽媽還能每天堅持寫游記,佩服!

    陶老師,一個人,海邊長椅上,安靜寫她的《游學記》

    溫暖的沈導
    兒子從酒店帶到島上的拖鞋,最終還是忘了帶回酒店,求助沈導,確認好房間號后,一鍵式解決,有你真好!

    上門請教
    陶老師箴言~”易經”不是什么人都能學的,講究緣分。當然越早越好!
    孩子沒有時間學,那就父母先學,父母好了,孩子也就好了。

    收獲滿滿的一天

  • 劉麗君說道:

    (十)8.3
    正在吃早餐,忽然有人在身后唱著生日快樂歌,扭頭一看:導游,旭總,劉教授和端著盤子的服務員,幾張笑臉開成了陽光下的蓮,溢香在我最柔軟的心處,鼻子一酸,忍住了!
    上車后,導游提問:“今天有位老師過生日,大家知道是誰嗎?”車后座飄來陶老師
    的聲音:“是劉麗君!”這是今天最動聽的問答。
    全車的人唱起生日快樂歌,當地導游和助手用印尼語再歌一曲時,我鼻子一酸,沒忍住!
    一路上,在這個集體里,觸動心靈的場景太多了:機場幫我拿背包的清麗老師,把太陽傘借我的武青,二話不說把零錢塞我手上應付海關小費的盧燦,買一袋桔子任我拿的劉老師,見孩子拉肚子把藥遞過來的吳欣……每接受一份善意,就讓我升起去傳遞善意的責任,真善美的火炬是需要無數人去傳遞的。
    陶老師教導我們會用眼睛看美好 。看會吃愛笑的小滿,
    看嫻靜的圓圓,看含蓄的李慧先,看慷慨的導游,看眼晴笑成月牙的李丹,看眼里閃著光的少玉,看感情深厚的中金父子,看耐得煩的jennifer老師,看愛分享照片的金小陽,看那一群愛說愛笑,打打鬧鬧的男娃們……都是風景,自帶風水。
    今年的生日有好風水。

  • 吳欣說道:

    印尼第2天,快艇出行抵達“愛意”島(Ayer),孩子們戲水游泳,我在椰子樹下,吹著海風,吃著當地特色小吃,懶懶的靠在躺椅上,放下手機,呆呆地看著遠方的漁船,忙碌的漁民,聽潮漲潮落……

    “媽,我來了”,我看到游泳回來頭發濕漉漉的兒子,等他沖洗完,一同來到海灘邊,拾得色彩斑斕的大大小小貝殼。“您好,摩托艇出海體驗嗎?”一抬頭看到沈導熱情洋溢的笑臉,兒子很雀躍,問及方式后,我們商定由沈導先帶孩子出海,再返回換我出行。

    兒子興奮返還,輪到不會游泳的我了,內心有些小怕怕,但抵不住對飛馳大海那份灑脫的向往,我騎上了摩托艇,與沈導一同出海。我們的摩艇在海灘附近轉了兩圈,便往廣闊的大海飛馳前行,耳邊海風呼呼而過,速度讓發絲飛揚,也讓摩托艇在一朵朵浪花上跳躍,就在我慢慢有些適應時,突然一個急轉彎,我來不及反應,就已經和沈導一起從摩艇上滑落大海里。急促中嗆了一口海水,咸咸的帶著一絲腥味,大海和救生衣的浮力給了我下意識的安全感,但環視四周一望無垠的茫茫大海,能見的只有被浪打翻的摩艇和狼狽的我倆,我無助地問:“這是怎么了,我們現在怎么辦?”,沈導一邊道歉一邊安慰我說:“我的問題,你別急,在海里不要蹬腿,放輕松就好。不急,等待救援艇,很快。”再次向海灘方向望去,隱約看到一輛摩托艇由遠至近,急切地問:“是來營救咱們的吧?”“是的是的,當然。”沈導淡定的回應。

    回到岸邊,一眼看到人群里的兒子,臉上有擔憂,有關心,還帶著幾分責怪,孩子們圍上來搶著問:“阿姨,落入大海是什么感受?”我自嘲:“阿姨的裙子毀了,我先去沖洗下。”

    之后,陶老師說出門旅行安全第一,海的浮力大,危險系數相對就會小一些。戲言:你此行喝了“洋墨水”哦,這海應該是印度洋和大西洋的交匯處。劉教授說:這種體驗很難得。想想,我與沈導也算是患難之交吧。

    都說經歷讓人成長,經歷過后仍然溫和、淡然、嫻靜,那是福氣。一輩子不長,卻經歷好多;這輩子很長,還要經歷很多。淡然面對未來的風雨,迎接明天的幸福。淡墨淺痕中,留下一路足跡,今日存之。

    附行走中所見所聞:

    1.人民幣與印尼盾的兌換比例約1:2000。

    2.印尼的身份證標注了個人宗教信息,也就是說每一個印尼人都是有宗教信仰的。隨處可見的包頭紗的女士是伊斯蘭教信徒。

  • 吳欣說道:

    出發。
    清晨,拉開窗簾,陽光散落在床頭,迅速更衣,看著鏡子里的自己,嘴角上揚,露出八顆牙的笑容。帶上美好的心情,和孩子一起出發,開啟印尼游學行程。

    飛機上,閱讀攜帶的《易經里的教育》,陶老師通過卦象爻辭講述生活、學習中的點滴小事,體會其中蘊藏的智慧和力量。親子游學,也是樂在其中。

    晚上11點抵達雅加達。下飛機時,小易同學主動要求幫我拖著兩個行李箱走在前面,我知道他對“強行換座”有幾份歉意。自己能有感受和行動,做媽媽的就不抱怨、不指責了吧。

    有點遺憾的是酒店空調太冷,早起嗓子癢癢的。

  • 吳欣說道:

    1、我愛我國家

    博物館,記錄一個國家的歷史、城市要事……通過圖像照片、錄像資料、29面國旗..…跟著館長我們走過萬隆會議的每一個議廳。1955、2005、2015每一個重要時刻,中國均作為重要邀請國參會。見證印尼的獨立、發展,也讓我感受到五星紅旗迎風飄揚的莊嚴。不禁想起易經親子班上,陶老師帶著我們合唱《國家》:在世界的國,在天地的家,有了強的國,才有富的家。國是我的國,家是我的家。我愛我的國,我愛我的家。我愛我國家!

    2、吳卓昂格隆快樂村

    吳卓昂格隆快樂村是已故的吳卓伽拉葛那先生創立,是西爪哇文化藝術演出旅游地。昂格隆竹樂器,之前見過一些,也聽過一些,但如此系統的、有規模的表演,我第一次觀看。

    同場觀看的還有新當選的印尼先生、公主男爵學校的孩子們,印尼先生統一著紅色上衣,公主男爵學校的孩子們穿著灰色格子裝校服,年少的臉上洋溢著青春活力,朝氣蓬勃。

    演出中的互動環節,把節目帶入高潮,在主持人的手勢指導下,演員觀眾、臺上臺下每人一個竹樂器,同奏一首歌。回頭看到Ld美媽和幾個孩子在后排合著音樂翩翩起舞,自然、深情且美好。

    3、入住私家別墅

    為接待我們一行30多人的團隊,陳先生及家人早一個月就開始忙碌準備,從第一天抵達接機,到今天的再次見面,陳先生一家簡樸的衣著,真誠的微笑,異國他鄉一句“歡迎我的同胞”,讓人心生敬意,不敢言謝。

    站在這棟位于海拔1050的私家別墅三樓,月亮時隱時現,萬家燈火盡收眼底,一輛巴士緩緩停下……天地物事有大美。

    4、行走中所見所聞:

    (1)印尼男女結婚需先拿到雙方宗教認可的結婚證,再去政府辦理結婚證。

    (2)萬隆用餐,菜品結構肉多菜少,烹飪以油煎油炸為主。

    (3)出國前聽說印尼“排華”,實地感受的更多是微笑、友善和真誠。沈導解讀“排華”原因是:華人做事是公認的“拼命”,深得老板喜歡,勤勞的特質與當地人的安逸形成了反差,使得同崗不同薪,薪資待遇差別近2倍。

  • 吳欣說道:

    8月1日建軍節,我們將趕往日惹,劉教授邀請陳先生給孩子們講講他自己的故事,算是話別,座談選在別墅三樓的會客廳,我們團團圍坐。

    花甲之年的陳先生是印尼第二代華裔,父親18歲那年只身一人、一貧如洗從廣東過來。目前個人名下12家公司,但童年的記憶是清貧的、被欺負的,沒傘的孩子更要努力奔跑,懂得生活的不易,知道什么是自力更生,什么是天道酬勤。爪哇島過去的30多年是不允許講國語的,自己從2001年起才開始學國語,也是這時候才開始允許有伊斯蘭教以外的宗教。自己選擇的學土木工程,這棟別墅就是他自己設計和建造的,是自己心目中“中國風”的家。

    一路走來,自己的感悟是先做人再做事。華人在國外找生活不易,必須“拼命”。孩子們要堅信知識就是力量,一定好好讀書。中國很強大,個人有顆中國心,以國家和同胞為榮,同胞來了真的很高興。也希望中國政府能支持海外華僑,以華僑為抓手的更好的推動社會繁榮和進步。

    坐上車,與孩子閑聊,感慨:好好學習才有能量,拼命實干才有機會。

    附行走中的所見所聞:
    1.不懂印尼語如何與當地人溝通交流?此行,兒子英語口語是個亮點。孩子們常用英語交流,或找導游幫助,反正都能搞定,贊。

    2.伊斯蘭教是一夫一妻制嗎?法律認可的是一夫一妻,宗教可以一夫多妻,即政府頒發一張結婚證,宗教可以頒發多張,小老婆生的孩子須隨大老婆辦戶口。同一信仰,能促進家庭和睦相處。

  • 吳欣說道:

    印尼第5天

    “我帶了和胃整腸丸,你給孩子試試。”媛媛媽媽說。

    “我帶了精油,你給孩子按摩下腹部和相關穴位。”“親,我咨詢了國內的醫生,我微信發給你看看。”佳杰媽媽說。

    “小y同學的癥狀像是急性腸炎,我帶的有藥、菊花、金銀花,你需要啵?”中金爸爸說。

    “阿姨,你去參觀,我來陪小y同學”小小羅說。

    “你崽好些了嗎?”“他又去洗手間了?”“是不是昨天游泳太久,或冰淇淋吃急了?”……

    陶老師說:“疾病就像彈簧,你強它就弱。加油。”兒子不知是水土不服,還是受涼了,從昨天開始上吐下瀉,大伙伴、小伙伴們的關心,溫暖且有力量。

    附行走中的所見所聞:

    在印尼購買住房是沒有期限的,可家族傳承。土地、海島、機場均可私有化,但商鋪是有期限的,一般為25年。

  • 易熙淳說道:

    印度尼西亞的第二天,我們去了艾爾海島。我們從碼頭坐快艇上島,船速非常快。我站在船尾,發現船槳是螺旋狀,快艇經過留下的海浪成Y型,站在身旁的印度尼西亞大叔,個頭不高,皮膚黝黑,目光炯炯有神。

    半小時船程,我們抵達“愛意”島,上島發現一群從未見過“長尾巴”來迎接風塵仆仆的我們。同伴猜是鱷魚嗎?有人回答“不,應該是蜥蜴”,我看著海灘邊的海蜥蜴,個頭比鱷魚小,身體修長,走動的時候尾巴成S型,懶洋洋的趴在被太陽曬得很暖和的沙灘上。

    島上景色與陸地大為不同,陽光明媚、海風習習,樹蔭下休息很舒服。不知名的艷麗植物,乍一看是一朵花,細看發現是不同顏色多片葉子組成的。島上除了工作人員,還有一些和我們一樣來度假的游客。島上設施一應盡全,還有一個特別大的游泳池,小伙伴們在水中嬉鬧,一片歡聲笑語。

    留個小問題:印度尼西亞三十八萬盧比,猜猜它等于多少人民幣呢?

  • 李慧先說道:

    印尼游學花絮:

    第六天:20190803

    *行走在日惹王宮和普蘭班南宗教圣地,歷史在訴說悠悠往事,讓人心生敬畏和無限感慨。

    *有一小段陪著小男生付梓航的時光,小航即將上小學一年級,萌萌的,白白的,有點小肉肉,他愿意我牽著他的手一起走。
    鏡頭一:
    ~這里好破舊啊,我還沒有看到一輛保時捷,法拉利,也沒有看到捷豹。
    ~嗯,是的
    ~其實,住別墅的有錢人很少,很多人還是很窮的
    ~嗯,你觀察的很仔細哦!那你覺得你是愿意做富人還是窮人呢?
    ~當然是富人。
    ~那我們怎樣才能成為富人呢?
    ~我不知道。

    鏡頭二:
    ~我馬上就要上小學了,你知道我在幼兒園的書法比賽得了第幾名嗎?
    ~不知道
    ~告訴你吧,是第三名
    ~oh,很不錯哦,你自己感覺怎樣?
    ~很好啊,因為我從來沒有看見過銅牌是什么樣子的。
    ~這樣啊,那你以前是拿什么牌?
    ~金牌和銀牌啊。
    ~牛,我好佩服你哦!

    鏡頭三:
    ~張智涵還在那個城堡里面沒有出來
    ~oh,那我們怎么辦呢
    ~誰叫他到處亂跑,要他買一張飛機票自己飛回去
    ~嗯,這個主意我暫時同意
    走著走著,發現張同學在我們的前面
    ~你看,張智涵出來了,在那
    ~oh,看來你的兄弟把你拋棄了,一個人沖到前面去了
    ~他不是我的兄弟,我和他有矛盾。
    ~哈哈哈

    *白天,彥錦跟著導游在走。
    *晚上,彥錦的一顆板牙成功的掉了
    *現在,彥錦在寫日記,聽說很長。

    晚安,雅加達!

  • 吳欣說道:

    印尼第6天
    印尼有兩個省相對特殊,分別是日惹、梭羅。今天我們走了日惹王宮和普蘭班南宗教圣地。日惹王宮即國王辦公、居住的地方。來了日惹,怎么能不感受宗教的魅力呢,昨天的婆羅浮屠、今天的印度神廟,悠悠歲月、古老的色彩。這里坐落著神的雕像,精致的雕刻,解讀古老的神話一起了解神秘的宗教世界。

    附行走中的所見所聞:

    1.印尼譽為“千島之國”,真的是一千個島嗎?據了解,目前實際開發命名的約320個。

    2.日惹是個省,為何有國王呢?因為日惹從未被殖民,在印尼獨立前就存在,1949年正式歸隨印尼。特批其延續國王體系,省長兼任國王,目前為第10代。

    3.gajah mada大學怎么樣?聽說是印尼最好的大學之一,這里的學生沒畢業就已經被知名企業預簽了,薪酬比印尼一般大學高很多。

  • 易熙淳說道:

    2019年7月31日 晴 印尼第3天,六點多鐘從睡夢中醒來,今天我們坐大巴約5小時車程去往萬隆。

    萬隆第一站是博物館,這里陳列了29個國家的國旗、公約、照片……1955年周恩來總理曾代表中國參會。從博物館出來,我們馬不停蹄地來到一個露天的表演場地,近兩個小時的表演,都是關于印度尼西亞的傳統文化和藝術。有姑娘們動人的舞姿、也有小伙們經典的木偶戲,最精彩的是年邁的印度尼西亞大伯教我們共同演奏印度尼西亞的竹樂器。

    精彩的一天,身體有些疲憊,但內心豐盈。

  • 易熙淳說道:

    印尼第6天
    今天我門去了一個很有歷史底蘊的地方~日惹宮。這是是當地國王居住和辦公的地方,你們肯定會想,印尼就是一個國家,日惹怎么還會有國王呢?日惹的國王叫蘇丹,他已經是第十代蘇丹了。因為日惹從來沒被殖民,他相對獨立,后歸隨印度西亞政府。官方職位是日惹省省長。一進日惹宮就看到了兩個石雕,他們像門神一樣站立兩邊,寓意好人、壞人。走進大門,右邊是蘇丹住的地方,左邊是辦公的地方,都是謝絕參觀的。我們參觀了水房、展廳、戲臺等地方。一個亭子吸引了我,上面鑲著一些珍貴配件,不遠處有個超級大轎子,我猜想亭子是蘇丹日常閑坐的地方,大轎子應該是蘇丹專用轎吧。

    在日惹宮里,最呆萌的是小滿弟弟啦!圓頭圓腦的,一個人在地上玩火山灰,自得其樂。

    夜晚,我和伙伴們出去逛街,租了一輛馬車返回酒店。聽著駿馬滴答滴答的蹄聲,迎著涼爽的夜風,美好。

  • 易熙淳說道:

    8月1日,印尼第4天。清晨,我慕名來到陳先生的兔子屋。陳先生的女兒非常喜歡兔子,所以在他的別墅里養了100多只兔子!她的兔子千奇百怪,各式各類,有世界各地不同品種。

    有的長相”怪異”,有的身材小巧,有的活潑健壯……其中一只非常可愛,短黑耳,搭配小小的黑鼻頭,圓溜溜的紅眼睛非常討喜;另一只白色兔子嘴角上方長著兩朵灰色“圓斑”,像一只貪食的小花豬;還有一只小灰兔更搞笑了,聽陳先生介紹,它年齡不大,但兔子臉上長著長長的胡須和飄飄的留海,看起來非常時尚;最讓我看得開心的是一只胖胖的兔子,俯臥睡覺時,胖下巴墊著臉,像個“大臉貓”。陳先生及家人對兔子們愛護有加,家里配了獸醫,兔子們個個都很健美。

    接著我們參觀了陳先生的庭院,院子里種滿了蔬菜,各類水果樹,還養了一只稻花鸚鵡,白色的羽毛黃色的羽冠,叫聲宏亮,會講剪短英語。果樹園里是閑逛覓食的小雞,一直以為雞鴨都是養大了的桌上餐,今天見到這些名貴的雞住著“兩居室”,每天還可以自由快樂的散步、覓食。

    參觀陳先生的別墅,聽他談經歷,我感慨:一是有錢真好;二是做強自己才能幫助他人;三是好好學習才有本領掙錢。

  • 曹蘅心說道:

    (三)
    婆羅浮屠塔似一座萬里長城,一眼望過去有種令人窒息的感覺。
    隨著拍集體照的結束,一群人朝塔頂瘋擁而至。哈哈,看起來爬上去很簡單呢。盜版的萬里長城!婆羅浮屠塔的每一層都承載著一部部有趣的東南亞神話,我們跟在當地導游和華僑翻譯的后面,了解了一些東南亞文化。感覺在世界文化的角度下,我是多么渺小。
    婆羅浮屠塔上面還有成千上萬座佛像,可惜的是有許多都被盜了頭,有的還被偷了手。不過佛像雖然殘缺不齊,但是每座佛像都有自己獨特的魅力。他們有的雙手平放平放在腿上有的雙手合十;有的閉著眼,像在做美妙的夢。有的眼瞇成一條縫,像在享受溫暖的陽光。
    看了這殘缺的一座座佛像,我想,以后的生活一定不能通過盜取別人的成果來獲取利益,要自己多努力來取得成果,這才是最好的。
    喔,這么好的太陽,不照相就真的可惜了。

  • 曹蘅心說道:

    (四)
    今天上午,我們在雅加達的太空科技館走了一遭,之后我們在一個公園旁邊做了纜車,欣賞了一下公園里的風景。
    公園里那一潭人造湖,秀麗而又逼真,湖的邊緣呈一條完美的曲線,又像一曲相思,讓我想起我家旁邊的那瀏陽河,想起了湘菜,更是想起了家。
    湘菜?唔,那是我求之不得的東西啊!可能是因為我不適應印尼的當地菜,今天突然肚子疼,暈頭轉向的食欲不太好,何況印尼的當地菜都喜歡在食物上放番茄醬、沙拉醬、甜辣醬種種醬,做出來的食品都黏糊糊的。還好今天晚上我們吃到了當地一位華僑開的“辣妹子”火鍋店,不然我恐怕晚上就餓肚子了。
    這次到印尼來,住的酒店都是高檔的。但金窩銀窩不如自家的狗窩,我最適應的還是溫暖的家啊!

  • 曹蘅心說道:

    2019.8.1-8.4
    一周的印尼游學感覺是對自己體力和腸胃的一個挑戰,因為沒有每天隨時進行記錄,所以總要回想一下去的地方叫什么名字?記住了些什么?看見堅持每天寫下日記的陶老師和帶著一群孩子家長,內心除了佩服還是佩服。隨行的媽媽團在打趣說:“不怕別人優秀,就怕比你優秀的人更努力。”是啊,在這個世界上從來就沒有偶然,所有的成功只不過是別人在背后經歷了你所看不見的艱辛,機遇也從來只是留給有準備的人。
    對于去過的景點我從來不會記憶很深刻,但往往見過的人會讓我感受更多。印尼第二站停靠的萬隆,我們在第二代華僑陳先生的莊園里小住了一晚。在莊園的很多個轉角,其實總能感受到一位雖身處異國一輩子,但身體內始終流淌著炎黃血液的老人心中的情感。占地近10畝的莊園里,有3畝地里種植了幾十種果樹,有1畝面積種植了常見的蔬菜,有近百平方的專業玻璃房內養殖著來自十幾個國家的近百只兔子和人造池缸中各類魚苗。雖然從植物到動物,他引進的品種不乏很多都是非中國的品種,但這些元素其實匯集在一起體現的仍然是中國傳承上千年的農耕文化之脈。陳先生說他打造這里的一切就是為了自己退休后生活在這里,當他掛著滿足的微笑如數家珍地逐個介紹自己打造鮮活的一花一木一鳥一魚蟲時,一幅“悠然見南山”的畫面浮現在我腦海中。什么是根?傳統文化就是根,不論走到哪里?走了有多遠?她總能深深地把你拉回到自己或父輩們最開始生長的地方。
    從7.31-8.4這幾天,從香港到臺灣、從中國到美國,四處都很不寧靜,張狂和瘋狂之中港獨臺獨們和心系祖國命運的愛國華僑和留學生們形成了鮮明的對比,在這對比之下又更讓人看見那些不堪一擊的媚外求榮的人們的嘴臉。從陳先生自述的成長歷程和這些事件中,真不難發現——教育,特別是基礎教育和啟蒙教育對一個人一生的人生觀和價值觀能奠定多么重要的基礎。他們在歷經阻撓和經歷萬難之下都沒有忘記要學習屬于自己的中國語言和中國文化。而香港回歸20多年了,卻依然讓我們痛心地看見沖在最前面的跳梁小丑們是回歸后的香港教育下誕生的產物;發現很多香港學生竟是被他們的學校或老師教唆和慫恿下走上一條反國家的不歸之路。看見海港城前的中國國旗被扔進大海時,內心真是極度憤恨!回望教育生涯的20余年間,無數個清晨,我們帶著學生在國歌中凝望閃耀著光芒的國旗升在校園的中央;回想每一次突然的雨中,孩子們會爭著跑去旗臺把國旗徐徐降下,小心翼翼折疊收好,等待雨停又快速跑去升起的神圣模樣,那才是我們應該看見的祖國未來接班人的樣子。今天人民網發起五星紅旗14億護旗手的活動燃爆了熱搜,中國未來的教育,我們還是要教孩子先學會做人,學會做中國人,學會做對得起祖國的中國人。

  • 劉麗君說道:

    (十一)8.4
    做陶老師的學生,不追求進步是不行的,她看你的眼神里有期待;跟隨她去游學,不寫日記也是不行的,她的要求很清楚。
    印尼游學將近尾聲了,今日行程的主題是玩和自由。在天文館、5D劇院、觀空間展覽、索道俯瞰水上公園,走完行程實在沒有觸動我的內容,半天下來,日記本上顆粒無收。午飯后去陶老師房間幫忙打下手,整理全團的游學日記,帶著秀秀坐在房里,仍是沒爬出格子,不免有些著急。陶老師專注地在電腦前敲文章,武青在另一臺電腦上寫目錄,接著劉老師又換崗編內容,臨時搭班的工作室里我和娃最閑,忽然開始反思:關于寫文章,我是“挑食”的,專挑心動的“菜”,平常的,平淡的卻提不起胃口,這不利于成長,得改,要學!晚飯后,還是決定寫點什么,回想走過的景點里,印象深刻的就是婆羅浮屠了,開始吧!

    婆羅浮屠印象

    與中國的長城、印度的泰姬陵、柬埔寨的吳哥窟并稱為古代東方四大奇跡的印尼婆羅浮屠,必須一看!
    遠望婆羅浮屠,這座“山頂的佛寺”,主體呈灰黑色盡顯穩重,可敬。塔共九層,形狀似金字塔,下面六層是正方形,上面三層是圓形。
    走近婆羅浮屠,邁上第一級臺階開始,心里就打上了蒼涼的底色。拾級而上,看著無頭的佛像,斷臂的佛像,殘缺的佛像,很難想象它建成時的恢弘與莊嚴之勢,它的成,住,壞,空都是謎一樣的存在。在傳說中,花了近百年時間建成,卻在不久之后因火山爆發而下沉,并隱蓋于茂密的熱帶叢林中近千年,直到19世紀初才被清理出來,這樣的命運著實讓人遺憾,人的主觀意志終究抵不過因緣的自然力量,婆羅浮屠如此,它的建造者夏連特拉王國也并未因興建佛塔時許下美好希望,而逃脫被更迭的命運,但他終究因這一壯舉而被后人所銘記,人應該要為世界留下精神的。沉思在歷史的遐想中,我己登上了塔頂,問東東剛才邁過了多少級臺階,“149”。
    婆羅浮屠頂層的中心是一座圓形佛塔,我們全家以順時針的方向繞塔七圈以示對佛陀的恭敬,也有祈福的意味。塔頂不時有人群匯入,我們繞塔引來不少好奇的目光,這絲毫阻止不了我們前行的腳步。繞塔的時候,嘟嘟問我那些禁止踩、坐的標志,了解后馬上發問:“那些坐在那里的人不知道嗎?”
    我說:“他們當然知道。”
    “知道為什么還坐呢?”他皺著眉頭表示不理解,我說:“因為他們不懂得尊重!我們不要像他們那樣!”
    是啊,不懂得敬重歷史的人,不懂事尊重信仰的人,才是婆羅浮屠最大的劫難,那些被竊賊和游客偷走的浮雕,被當權者作為對外交往禮物送給來訪的鄰國國王的佛頭,淪為富人和權勢人家花園裝飾品的幾十種無價雕刻品,被村民拿走的磚塊……它們就像孩子一般,被迫從母親那分離,無言的控訴已穿越千年。
    孩子,記住:多一份尊重,少一份悲涼!

  • 李慧先說道:

    印尼游學花絮(李慧先)
    第七天:20190804
    旅途中,會特別關注中國
    科技館內,懸掛著一排影響世界的大咖圖片,比如霍金等,但我的眼睛定格在~張衡,因為我們都屬于中國。
    張衡,我國東漢時期偉大的天文學家,數學家,發明家,地理學家,文學家。張衡為中國天文學、機械技術、地震學的發展作出了杰出的貢獻,發明了渾天儀,地動儀,由于他的貢獻突出,聯合國天文組織將月球背面的一個環形山命名為“張衡環形山”,太陽系中的1802號小行星命名為“張衡星”。
    我們為中國而驕傲!

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    1.語言不通,選購主要憑感覺,吳昕會拿出百度翻譯功能研究一下品牌產地;2.首都雅加達的商業化程度還很低,基本沒有什么東西可以讓人特別心動;3.物價便宜,呼啦啦兩大袋,準備了刷信用卡,結果用兌換好的印尼盾結算后還找了零錢,4.華人不少:遇到兩組家庭,來自江浙的,邵東的,問,推薦帶回國的東東,說,沒有什么特別可帶的。
    在印尼,想做敗家娘們,有點難。
    正如孩子們看完科技館,玩完游樂場后大呼:我好想回中國。

    李卓潤游記:
    ~不翼而飛者聲也,無根而固者情也,無方而富者生也。《管子》
    陶老師點評~溫彥錦同學的日記寫得不錯,樸實而又簡潔,期待后面幾天。

    明天,我們回家!

  • 劉麗君說道:

    印尼八天游學雖然結束了,給我的影響卻仍在繼續。不想成為陶老師眼中那位走世界的郵差,所以必要所思,所感,所悟才行。
    我在想,為什么要孩子參加游學?為什么要興師動眾全家人陪游?這個問題似乎從沒有仔細思考過,只是覺得有時間、有意義、喜歡、經濟條件允許就去了。梳理一下這趟游學下來的點點滴滴,應該會有更好的答案。
    關于游學,我的理解是一群人結伴走出自己的舒適圈,去感受體驗一下別人的舒適圈,在差異與沖突中,拓寬眼界、觸動心靈、發掘潛力、刺激成長。
    歸根結底,游學與游玩最大的不同在于:君子以經綸,先終后始,游學是以身心成長為落腳點而設計行程安排的,而游玩卻只是單純的休閑放松娛樂。我們這趟印尼游學,因為有陶老師的參與,就注定是一次關乎成長的旅行。
    陶老師幾天下來筆耕不輟,隨處可見她在電腦前雕琢文章的身影:在機場、在海邊、在小木屋、在房間,在你看得見看不見的地方,甚至在你吃飯睡覺的時候,都在“拼命”用功,她用實際行動展現了她成功的過程。試問每一個想成功的人是不是都應該像她那樣?我們大部分人都沒有機緣看到成功者他們奮斗的歷程,比如印尼華僑陳先生,我們無法將他成功的過程還原成電視連續劇,但我們卻是陶老師這八天生活的見證者,她自強不息的身影深深刻在我們的腦海里。
    從陶老師有血有肉有溫度的文字中,驗證的是一份耕耘一份收獲的道理,每一篇文章都讓我們高山仰止;從陶老師對我們的真實記錄中,看到的就是旅卦大處著眼,細處著手的核心內涵,那精細的人物和情景刻畫,最后鋪陳的是一張恢弘哲理圖,給孩子以教育,予大人以啟迪。
    全家人參與游學的益處就更多了,幾乎百益而無一害。一方面讓老師更了解學生的家庭組成情況,以便更好的實施引領與指導;一方面全家人在親密親子關系時,共同得到高質量的教育熏陶;另一方面以家庭為單位的相互交流更自然、輕松,大家庭的氛圍營造得真實,生動。比如,幾位爸爸在啤酒面前便輕松找到了兄弟的感覺。
    借這一次游學,成為日后激勵自己成長的助力源,將團隊每一個成員的美好塑造成像,用以雕琢出更唯美的自己。

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